Disegnare e colorare con i bambini: cosa comprare per ogni età

Per disegnare e colorare con i bambini si compra in base all'età: colori a dita e pastelli a cera grossi fra 1 e 3 anni, pennarelli lavabili a punta grossa e tempere fra 3 e 5, matite colorate, acquerelli e pastelli a cera sottili dai 6 anni, con pennarelli a punta fine, pastelli a olio e acrilici dagli 8 in su. Tutto ciò che finisce in mano a un bambino sotto i 14 anni deve avere la marcatura CE e rispettare la norma EN 71; sotto i 3 anni contano il pittogramma di età e i colori a dita conformi alla EN 71-7. Questa guida elenca cosa serve per ogni fascia, cosa dice l'etichetta e come organizzare l'angolo creativo; la panoramica di tutti i colori è nella guida generale su colori e accessori per la creatività.

Perché il disegno conta nei primi anni

Il disegno è la prima scrittura: prima ancora delle lettere, il bambino impara a tenere uno strumento, a controllare la pressione, a chiudere una forma. Dai primi scarabocchi (intorno ai 12-18 mesi) si passa alle linee verticali e orizzontali, poi ai cerchi, poi alla figura umana con testa e gambe, tipica dei 3-4 anni, e infine ai disegni con scene e dettagli della scuola primaria. Ogni fase chiede uno strumento diverso: un bambino di due anni non riesce a tenere una matita sottile e la spezza, uno di sette si annoia con i pastelli a cera grossi. Comprare in base all'età evita frustrazione e sprechi.

Quali colori per ogni età

Da 1 a 3 anni: colori a dita e cere grosse

I colori a dita sono tempere dense pensate per essere spalmate con le mani: la norma EN 71-7 prescrive per questi prodotti limiti sui coloranti e sui conservanti e l'aggiunta di una sostanza amara che scoraggia il bambino dal mangiarli. Si usano su fogli grandi, meglio su un tavolo protetto, con un grembiule e una bacinella d'acqua a portata. I pastelli a cera extra grossi (diametro intorno a 1 centimetro) o a forma di uovo si impugnano a pugno chiuso e non si spezzano; sono la prima esperienza di «segno» controllato. In questa fascia si evitano tutti i prodotti con cappucci o parti piccole, e si guarda sempre il pittogramma di età sulla confezione.

Da 3 a 5 anni: pennarelli lavabili, tempere e cere

I pennarelli lavabili con punta grossa e cappuccio ventilato (il foro nel cappuccio serve a far passare l'aria se ingerito) sono lo strumento più usato alla scuola dell'infanzia: l'inchiostro ad acqua si toglie da mani e vestiti con il lavaggio. Le tempere in vasetto con pennelli a manico corto e setola grossa introducono la pittura; i vasetti con coperchio antirovesciamento riducono i danni. I pastelli a cera classici e le matite colorate triangolari grosse preparano la presa a tre dita che servirà per scrivere.

Da 6 a 8 anni: matite, acquerelli, pastelli sottili

Con la scuola primaria arrivano gli strumenti della lista scolastica: matite colorate da 12-24 in astuccio, pastelli a cera sottili, pennarelli a punta media, acquerelli in pastiglia con pennello. Le differenze fra pastelli a matita, a cera e acquerellabili, e a quale età conviene ciascuno, sono nella guida pastelli colorati: a matita, a cera, acquerellabili; il confronto fra acquerelli e colori a dita è in acquerelli o colori a dita: quali per quale età.

Dagli 8 anni: olio, acrilici e tecniche

I pastelli a olio danno colori intensi e sfumabili ma macchiano; gli acrilici asciugano in fretta e non si lavano dai vestiti: entrambi si introducono quando il bambino controlla lo strumento e lavora con il grembiule. La resa dei due tipi di pastello è spiegata in pastelli a olio o a cera: differenza di resa e uso; tempere, acrilici e acquerelli sono confrontati in tempere, acrilici e acquerelli: differenze.

Cosa dice l'etichetta: EN 71, CE e pittogramma di età

I colori per bambini sono giocattoli ai sensi della direttiva 2009/48/CE sulla sicurezza dei giocattoli, recepita in Italia con il D.Lgs. 54/2011, e devono portare la marcatura CE, il nome e l'indirizzo del fabbricante o importatore e le avvertenze. Le norme tecniche che i produttori usano per dimostrare la conformità sono la serie EN 71:

• EN 71-1: proprietà meccaniche e fisiche, comprese le parti piccole che possono essere ingerite; è il motivo del pittogramma «non adatto a bambini di età inferiore a 36 mesi».
• EN 71-3: migrazione di elementi chimici (piombo, cadmio, cromo, e altri) dai materiali del giocattolo; riguarda tutti i colori, i pastelli e le paste.
• EN 71-7: requisiti specifici dei colori a dita: coloranti ammessi, conservanti, sostanza amara, etichettatura.

Il pittogramma con il cerchio barrato e il volto 0-3 non significa che il prodotto sia pericoloso in sé: indica che contiene o può generare parti piccole. Per i bambini sotto i 3 anni si scelgono prodotti senza quel pittogramma e con l'età minima indicata. Come leggere tutti i simboli dell'etichetta è spiegato in la norma di sicurezza EN 71: come si legge l'etichetta di un giocattolo. La dicitura «atossico» da sola non è una certificazione: conta la marcatura CE con il riferimento alla EN 71.

Quale carta e quali accessori

• Carta: per pennarelli e matite basta un album da 100-120 grammi; per tempere e acquerelli serve una carta più pesante, da 200 grammi in su, altrimenti si imbarca. I fogli grandi (50 × 70 centimetri) e i rotoli di carta bianca sono la scelta migliore sotto i 4 anni, perché il gesto è ampio. Il cartoncino colorato chiaro cambia il risultato con le cere e i gessi.
• Forbici a punta arrotondata con lame corte, dai 3 anni con un adulto; esistono modelli per mancini. I criteri sono nella guida forbici da ufficio e da scuola.
• Colla stick lavabile, di cui la guida colla stick atossica per bambini spiega etichetta e limiti.
• Grembiule con maniche lunghe, tovaglia cerata o tappetino, contenitori per pennarelli con il cappuccio in vista.
• Paste modellabili per la manualità, con le differenze descritte in paste modellabili: pongo, DAS, plastilina.

Come organizzare l'angolo creativo in casa

1. Un tavolo alla giusta altezza: il bambino seduto deve avere i gomiti al livello del piano; una sedia troppo bassa fa disegnare con la spalla.
2. Tutto a vista e a portata: i colori in barattoli aperti o in una cassetta a scomparti bassi; ciò che è nascosto non viene usato.
3. Un posto per i lavori finiti: una corda con mollette o una cartella A3 per raccogliere i disegni; scegliere insieme cosa tenere insegna a guardare il proprio lavoro.
4. Materiali a rotazione: pochi strumenti alla volta, cambiati ogni due settimane, tengono viva la curiosità meglio di un cassetto pieno.
5. Regole semplici: si disegna solo sui fogli, i cappucci si rimettono, si lava tutto alla fine. Sotto i 4 anni l'adulto è nella stanza.

Cosa fare e cosa non fare mentre il bambino disegna

• Si offre lo strumento e il foglio, non il soggetto: il disegno libero vale più della scheda da colorare.
• Non si corregge il disegno («il sole è giallo»): si chiede di raccontarlo.
• Non si chiede «cos'è?» a un bambino di due anni: lo scarabocchio è il gesto, non un oggetto.
• Si scrive nome e data dietro: fra un anno il confronto sarà la cosa più interessante.
• Le schede da colorare hanno il loro posto per la precisione fra i 5 e i 7 anni, ma non sostituiscono il foglio bianco.

Cosa serve a chi compra per un gruppo

A un asilo nido servono colori a dita in vasetti da 500-750 millilitri, rotoli di carta e cere extra grosse in confezioni da 24-48 pezzi; alla scuola dell'infanzia pennarelli lavabili in barattoli da 36-48 e tempere in flaconi da 500 o 1000 millilitri con pennelli grossi; per un compleanno o un centro estivo bastano album, cere e pennarelli assortiti in confezioni multiple, con i grembiuli. Le confezioni scolastiche costano meno al pezzo delle scatole singole e hanno la stessa conformità; le attività per la bella stagione sono descritte nella guida al bricolage didattico estivo.

Quanto costano i colori per bambini

I colori per bambini sono economici e le confezioni scolastiche abbassano ancora il prezzo per pezzo. Le fasce reali del catalogo initpc:

Il prezzo sale con il formato (i vasetti da 500-1000 millilitri costano di più ma durano un anno), con i marchi da belle arti e con le confezioni in scatola di metallo; la fascia bassa è quella giusta per un bambino sotto i 5 anni, che consuma tanto e sperimenta. L'assortimento è nella categoria Colore e accessori dello shop, con la sezione dedicata ad acquerelli e colori a dita.

Errori da evitare

• Comprare matite sottili a un bambino di due anni: le spezza e si scoraggia; servono cere grosse.
• Pennarelli permanenti in casa con bambini piccoli: macchiano muri e vestiti per sempre; solo lavabili fino ai 6 anni.
• Fidarsi della parola «atossico» senza marcatura CE: conta la conformità alla EN 71.
• Acquerelli su carta da fotocopia: la carta si imbarca e si buca; serve carta da 200 grammi.
• Troppi colori tutti insieme: un barattolo da 100 pennarelli finisce sparso e senza cappucci; meglio 12 alla volta.
• Correggere il disegno: il bambino smette di provare; si chiede, non si corregge.

Glossario

• EN 71: serie di norme europee sulla sicurezza dei giocattoli; la parte 3 riguarda la migrazione di elementi chimici, la parte 7 i colori a dita.
• Marcatura CE: dichiarazione del fabbricante che il prodotto rispetta la direttiva 2009/48/CE.
• Pittogramma 0-3: simbolo che indica «non adatto a bambini sotto i 36 mesi» per presenza di parti piccole.
• Lavabile: inchiostro o colore ad acqua che si toglie da mani e tessuti con il lavaggio normale.
• Cappuccio ventilato: cappuccio con foro passante che lascia passare l'aria in caso di ingestione.
• Jumbo / extra grosso: pastelli e matite con diametro maggiorato per la presa a pugno.